kennisdialoog structuur 17 november

maandag 17 november vond de kennisdialoog plaats over structuur met Sharon en Jeanny. De dialoog werd door Gerrie en Ronald en de medestudenten positief beoordeeld. Geopend werd met elkaar een hand te geven en een positieve opmerking naar elkaar te maken. Dit ter opening van de dialoog over de lerende organisatie, die centraal stond. Kenmerkend van de l.o. is verbinding maken, wat door het geven van een hand gesymboliseerd werd. In een eerdere blog is aangegeven wat de kennisdialoog inhoudelijk inhield. Ter voorbereiding waren op de blog van LA3 een aantal filmpjes geplaatst over leren in een organisatie. Ook de mindmaps over verschillende vormen van organisaties waar geleerd werd met bijbehorende karakteristieken waren op de blog geplaatst. Wat tijdens de bijeenkomst centraal stond was het op gang brengen en houden van een dialoog. En zorgen dat kennis over structuur en l.o. toenam, waarbij de medestudenten een actief proces van kennis verwerven dienden te doorlopen. Bij de opening werd geïnventariseerd wat de medestudenten al wisten over een l.o. Ook was gekozen voor een werkvorm, concept mapping, waarbij tijdens de opdracht de dialoog in kleine groepen voortgezet kon worden. Aan het einde is de verbinding gemaakt naar de innovatietheorie van Rogers en de schapen en apen van Staes, de link gelegd tussen de l.o. en de eigen organisatie waar ieder werkzaam is. En de rol die de medestudenten spelen m.b.t. innoveren binnen hun organisatie. Zijn zij de opinionleaders, de innovators of early adapters. Feit is dat het volgen van de MLI en de daar opgedane kennis en vaardigheden bijdragen aan de andere blik waarmee naar ieder van ons gekeken wordt binnen de eigen opleiding.