Met Jeanny en Sharon vorm ik het kennisdialooggroepje dat middels een kennisdialoog structuur gaat bespreken met de medestudenten. We gebruiken de kennisdialoog over structuur van onze voorgangers als uitgangspunt. Dat betekent dat de structuur volgens Mintzberg de basis is. Van daaruit gaan we naar de lerende organisatie kijken, wat is hier kenmerkend aan. Wierdsma en Swieringa onderscheiden vijf organisatietypen, waarvan één de lerende organisatie is. We leggen van l.o. een link naar de structuur van Mintzberg. Welke kenmerken mbt structuur komen voor in de lerende organisatie en welke hiervan zijn herkenbaar bij Mintzberg. Ook komt innoveren aan bod en de relatie met structuur en l.o. Hoe leert een organisatie? Hier wordt een link gelegd naar Argyris, die zegt dat de organisatie pas kan leren als het individu leert. Argyris en Schön spreken van single-loop en double-loop learning bij het individu. Op het moment dat de organisatie leert spreken zij van organizational deuterolearning. Wierdsma en Swieringa spreken van een lerende organisatie, die leert via enkel- dubbel- en drieslag leren. Kom je bij drieslag leren terecht dan spreekt Wierdsma van de 'plek der Moeite’. Hier laat je het bekende en het bestaande los, breekt uit de oude patronen. Hier stelt de organisatie zich vragen die betrekking hebben op het ‚willen' en ‚zijn', de principes worden hier ter discussie gesteld.
Vervolgens wordt met de medestudenten de dialoog aangegaan wat het voorgaande dat besproken is, allemaal betekent voor de eigen organisatie. Is dat een lerende organisatie, welke kenmerken van structuur komen er in voor, welke invloed heeft dit op het innoveren en welke rol speelt ieder van ons hierin. A.s. maandag vindt de dialoog plaats. We zijn voorbereid, zijn er klaar voor en hebben er zin in!
Geen opmerkingen:
Een reactie posten