Dag Margreet en Anne
Zouden jullie feedback willen geven op mijn concept voor quest 3. Algemeen feedback op het hele stuk en vooral graag aandacht voor de bedreigingen in de swot analyse. Via deze link kom je in het document. Alvast bedankt.
concept quest 3
Hoi Myriam,
BeantwoordenVerwijderenBij deze mijn feedback voor jou, ik heb het schema gevolgd van beoordeling van quest 2. Je hebt weer een super mooi stuk geschreven. Helder en duidelijk. Je schrijft to the point de aspecten van de SWOT, waarbij de lijn heel duidelijk te volgen is. Je zou eventueel nog kunnen verwijzen naar het visie document van Fysio, gezien het feit dat hier de opleiding op gebaseerd is. Vanuit je analyse zou je ook nog aanbevelingen naar de organisatie kunnen doen. Dit als een soort van conclusie na je analyse. Binnen het aspect bedreiging lees ik verder niks over de houding van het docenten team, is er weerstand ten opzichte van verandering? gaan ze mee in verandering? wat volgens mij wel essentieel is in het in kaart brengen van de organisatie.
Veel succes Myriam
Mamette
Hallo Mamette
BeantwoordenVerwijderenBedankt voor de feedback. Ik ga in het definitieve stuk naar het visiedocument verwijzen, daar had ik helemaal niet aan gedacht. De conclusie moet ik nog maken. Dat ga ik zeker toevoegen nadat ik ook de samenhang tussen de verschillende categorieën heb beschreven. Bedankt voor de tip over het docententeam. Hier heb wel over nagedacht. We zitten binnen onze opleiding op dit moment vol in de verandering (ander toetsbeleid, curriculumverandering, verbouwing), iedereen lijkt heel positief en betrokken, maar ervaart ook een hele hoge werkdruk. Ik ga kijken of en hoe ik dit kan verwerken.
Groeten Myriam
Hoi Myriam,
BeantwoordenVerwijderenAllereerst complimenten voor je duidelijke quest 3! Je quest is duidelijk opgebouwd en goed te volgen.
Misschien is het handig om een print screen van het schema van de swotanalyse te maken en in je blog te zetten, zodat alles in één stuk staat en je makkelijk terug kunt kijken.
Verder heb je het bij kansen over nog meer gebruik maken van authentieke situaties. Aangezien je eerder beschrijft dat er veel sprake is van stage, ben ik benieuwd hoe meer authentieke situaties ingezet kunnen worden. Meer opdrachten in een authentieke situatie of meer stage?
Groetjes Anne
Dag Anne
BeantwoordenVerwijderenBedankt voor je compliment en feedback. Een goede tip van de screenshot, ga ik direct uitproberen. Mocht het niet lukken dan meld ik me voor hulp :-). Wat de authentieke situaties betreft, nu gaan de taken in de lesblokken uit van authentieke situaties. Je zou deze lessen ook deels in de praktijk (particuliere praktijk of instelling) kunnen laten plaatsvinden zodat je de casus bespreekt met een patiënt erbij. Nu komen soms patiënten naar de vaardigheidslessen, je kunt de lessen naar de praktijken brengen. Dit is dan tijdens de binnenschoolse periode en staat los van de stage. Ik zal dit iets meer toelichten in de tekst.
Groeten Myriam